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目前，液晶屏的身影出现在电脑教室、会议室以及其他活动、学习、娱乐场所已经不是什么稀奇事了。在国家以信息化带动教育现代化的大方针指引下，各高等院校、中小学校纷纷进行计算机教室、多媒体教室的建设和改造。

作为大屏幕显示的佳设备，液晶拼接在此过程中得到了大量应用。可以这么说教育行业是等离子、液晶产品应用为广泛的领域，也是发展具潜力的领域。随着液晶电视在教育领域应用的越来越成熟，用户在应用选择和采购上也越来越慎重，另外由于全国各地经济发展水平不一从而也决定了教育资金投入的不同，因此教育用户在采购产品上也有着不同的应用需求。

一方面教育采购经费比较紧张，教育行业用户对产品价格的敏感性要**其他行业用户；另一方面由于不同于其他产品，根据教育用户使用环境复杂和使用时间长的特点，对售后服务要求比较高。学校用户在选择投影机时，开始更多地考虑厂家或经销商的售后服务能力。

面对液晶电视的技术指标、参数以及多种品牌，学校在选择产品方面一般都有自己的原则：首先选择适合当前基本教学环境的亮度指标，以满足教学需要为尺度选择恰当的图像分辨率，而逼真的色彩还原、较高的对比度，在教学中也是非常重要的。它有助于学生清楚地分辨画面的细微之处，真实地认识和理解教学内容，其次在选择教学用液晶电视时，其亮度和色彩的均匀性也得到重视。

其实对于教育行业而言，各大厂商所提供的产品在性能和参数指标上基本没有太大的差别，一个液晶电视品牌想在教育行业占有一席之地，关键的因素就是在产品性能之外，还必须要对用户的实际应用需求有着细致深入的分析和研究，从而能够直接了解用户需要的是什么产品，产品能够为他们提供什么具体的服务。一句话，实用就是硬道理，在教育行业是合适不过了。

那么现在的等离子、液晶电视在性能和应用上又有什么过人之处呢？在显示性能方面，液晶电视**高的分辨率、亮度以及动态对比度可以使液晶电视在任何环境下都可以呈现绚丽、清晰的图象。其完备的多媒体接口可以连接各种不同的教学设备，完全可以满足在教学方面的各种应用。在功能方面画中画、网络控制、音频输出等特色功能，俨然是根据教育用户的实际应用需求量身定做而成。

LCD产品相对于DLP产品、PDP产品在使用效果，技术参数方面的优势，已是众所周知的事实，不必再说。下面我重点谈一下在液晶拼接大屏幕拼接领域所具有的两大优势。

1、大小尺寸组合，使用更加灵活

液晶各种尺寸齐全，大小随意。ＬＣＤ拼接幕墙，除了拼接数量任意选择外[行（m）×列（n）]，屏的大小亦有多种选择，液晶拼接屏方案，且可以混合拼接，这就满足了不同使用场所的需要。

我们知道，拼接幕墙除了要实现整屏大屏幕显示，也要实现多路小屏幕显示。例如某一交通监控中心的拼接幕墙，更多的时候要求实现同时观看到所有监控点的画面，当某一监控点出现异常情况，可以迅速放大至全屏供监控中心所有人同时观看。这就要求在实际运用中，拼接幕墙在大画面和小画面均应该达到良好的显示效果。

DLP背投和PDP等离子拼接幕墙，其单元大小尺寸较大，有的可达100寸甚至150寸，这固然在显示大画面时某种程序减少拼接缝，但由于其分辨率较低，如果使用画面分割器，达到显示多路画面的目的，其效果很不理想，而且由于增加了设备，对系统的成本和稳定性都造成了很大的影响。其结果是DLP拼接幕墙只能用于显示一幅大画面，而众多的监控点小画面还是需要采用液晶监视器或者其他监视器进行显示，信号切换频繁，效果很不理想。

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液晶拼接幕墙，无有此类问题。我们知道液晶显示单元相对而言，尺寸是比较小的，1.8mm液晶拼接屏，但分辨率是高的，且可以大小尺寸混合拼接，这有利于用户根据实际使用需要，合理地安排拼接的方案，达到大小配合，各得其宜的效果。

2、稳定寿命**长，维护成本很低

相对于DLP和PDP，液晶的使用寿命是非常长的，而且功率较低，发热量不大，故障率很低。PDP等离子易产生等离子烙印，其动态显示寿命可能可达几万小时，但在显示高亮度静态图像时，则可能在五千小时后便会出现屏幕灼伤；而DLP的灯泡寿命仅有三千至五千小时，因此，宁乡液晶拼接屏，建议在需要24小时连续使用的安防监控大屏拼接幕墙的选择上，应尽量考虑选择液晶拼接幕墙，以提高使用效率，降低使用成本和维护成本。

液晶拼接大屏幕电视墙，是当今实用、先进、可靠、经济的大屏幕终端显示设备。它的出现，解决了传统电视幕墙的各种缺陷，为方便、全面、实时地显示各系统视频信息，特别是远程实时指挥，调度等工程应用提供了好的大屏幕显示系统。晶玮博电子更是为改行业添砖加瓦，*创纯数字智能化拼接技术、双重拼接处理技术等为液晶拼接市场更添特色。